北京师范大学
校长领导力与管理哲学高级课程班(PLMP)
这是一个引领中国基础教育锐意变革、
回归教育本质的前沿平台;
这是一个培养中国优秀校长的“黄埔军校”,
它的课程系统、完整,高屋建瓴;
这是一个本土教育与国际视野相互交融、
理论学习与“影子学校”同在的实践平台;
这是一个优秀校长资源共享、
相互砥砺的“校长俱乐部”
2023
中国优秀的校长们,我们在
新街口外大街19号,北京师范大学
等待您的到来!
项目背景
教育的目标是立德树人,是为了人全面而自由的发展。只有回到“是其所是”的教育本身,才能解决教育与生活脱节的问题,才能解决物质与精神平衡的问题。在教育锐意改革和勇敢的创新中,我们须重新思考教育与东西方文化的关系,我们须重思人性与生命的真正意义,在传统与现代,经济与文化,个体与社会之间进行哲学的系统探索,重构教育的合理模式和方法,实现教育真正的创新和超越,从根本上培育出国家所需要的创新型人才,办人民满意的教育。
北京师范大学哲学学院倾全力整合教育领域的优势资源,以哲学学科深厚的学术素养为底蕴,凝聚多学科精英,打造智慧与文化、情怀与创新同在的教育领导者学习平台。在这里,有高校专家学者为您开拓视野、启迪思维;在这里,一线优秀校长的分享会帮助您更新理念、提炼经验;在这里,您可以与来自全国各地的优秀校长合作交流、共谋发展;在这里,您可以走访中外优质学校,学习先进的教育理念和育人模式;在这里,您还可以在教育年会上分享经验、展示成果。我们相信,在这样一个精英荟萃的平台上,大家相互切磋琢磨,必将实现基础教育的超越。
招生对象
教育集团董事长、中小学校长、副校长等,5年以上教育行业从业者(不含党政机关、国有企业、事业单位领导干部)。每班35人。
教学安排
学制:两年,约180学时,共6次课程,每次五天,其中一次为“全国名校实践考察周”。
开课时间:2024年04月16日
授课地点:北京师范大学
项目特色
政策解读:教育改革最新政策法规的权威阐释,把握教育改革最新动向;
全科课程:构建校长合理的知识结构,包括“博雅”全科知识和以EMBA为基础的核心课程;
成果转化:凝练和提升您的管理经验,使之以科研成果的方式呈现;
优质服务:别具一格的主题活动、名校参访和底蕴深厚的北京文化体验让您增长见识。
课程模块
模块一 校长领导力与组织管理
校长是一所学校的灵魂。校长领导力是一门科学,更是一门艺术。能否办成一所高质量的学校关键在于校长是否具备高超的艺术领导力。
模块二 学校战略管理与品牌运营
学校文化、战略管理和品牌运营是学校顶层设计的核心要素。设计学校文化,制定和实施战略管理和品牌运营三者相辅相成,如何将三者有机融合并实现最优运转是智慧之学。
模块三 教育教学与师资队伍建设
高质量办学靠的是高素质教师队伍。教师专业成长以及为教师提供专业施展空间可极大增加教师成就感和对学校归属感。课堂教学是体现教师专业成长的浓缩版主战场。
模块四 学校核心竞争力提升与学生发展
人才培养是学校的核心竞争力。学校的课程与教学,环境与管理等一切都是为了学生自由地实现自我探索,既享受学生时代的美好年华,又为未来人生发展铺设奠基之路。
模块五 校长国际视野与思维方式创新
校长的视野、格局和知识结构不但决定自己亦决定家庭、学校师生人生的广度和高度;校长要以身力行实践终身学习理念,以宽广的国际视野、丰厚的文化底蕴不断突破思维局限,至人生最高境界。
模块六 名校实践考察
他山之石,可以攻玉。体验是不同于理论学习的一种重要学习方式,实地参访国内、国外顶尖学校,见过一流的教育才能办出引领教育潮流的优质教育。
培训费用
统一标准:98000元/人,包含课程费、资料费等,交通食宿费用自理(学院协助预定酒店)。
缴费方式:电子汇款
户名:北京师范大学
账号:340256015272
开户行:中国银行北京文慧园支行,
注:不接受现金等其他缴费方式,“汇款用途”栏注明“哲学校长班”。(学费开课一个月后不退费)
报名流程
1、填写《报名申请表》,并附有本人身份证复印件、学历学位证书复印件(各1份);
2、收到报名材料后进行审核;
3、审核通过后,缴纳学费,并发送汇款凭证;
4、发放入学通知书,凭通知书报到入学。
颁发证书
对完成培训内容且经考核合格的学员,颁发“北京师范大学校长领导力与管理哲学课程班”证书,盖北京师范大学继续教育培训专用章、统一编号管理。
联系信息
电话:010-58801088
手机(微信)咨询:
18618280977 王老师
办公地点:北京师范大学前主楼八层哲学学院
拟邀请部分师资
学院派:北京师范大学等全国著名高校、科研院所等机构德高望重、学术声望高的专家学者。
实战派:全国重点中小学及民办学校等知名优秀校长。
政策派:教育法规解读专家、新课标研制及教材编写组核心成员。
【韩震】北京师范大学教授、博导,学术委员会主任,国家教材委员会委员,原北京外国语大学校长、书记,北京师范大学副校长。
【吴向东】北京师范大学哲学学院院长,教授、博士生导师,教育部长江学者特聘教授,国际价值哲学学会(ISVI)会长,研究方向人的哲学、价值哲学。
【冯 时】中国社会科学院学部委员、一级研究员。中国社会科学院古代文明研究中心专家委员会委员。
【江 怡】山西大学哲学学院教授,博士研究生导师,教育部长江学者特聘教授,曾任北师大哲学与社会学学院院长,研究方向维特根斯坦哲学、分析哲学、语言哲学、形而上学。
【李景林】北京师范大学哲学学院教授,博士生导师,辅仁国学研究所所长,中国哲学史学会理事,研究方向儒家哲学、道家哲学,中国文化等。
【刘孝廷】北京师范大学教授,博士生导师,科学史与科学哲学研究所所长,科学与人文研究中心主任,。讲授自然辩证法,科技与社会,社会现代化,未来学,现代科技革命与马克思主义等。研究领域为科学技术学,科学与宗教,实践哲学等。
【刘成纪】北京师范大学教授,博士生导师,美学研究所所长,北京师范大学美学与美育研究中心主任,研究方向中西美学比较、中国美学史、当代审美文化。
【张百春】北京师范大学教授、博士生导师,研究方向宗教学,东正教。普希金奖章获得者。俄罗斯科学院外籍院士。
【晏 辉】上海师范大学教授,博士生导师,原为北京师范大学哲学学院教授,伦理学与道德教育研究所所长;研究方向公共管理伦理学、企业文化与企业伦理、经济伦理学。
【黄朴民】中国人民大学教授,中国孙子兵法研究会常任理事。研究方向孙子兵法。
【周 亚】北京师范大学系统科学学院教授,博士生导师,现担任项目管理硕士教育中心主任、北京师范大学研究生教学督导(2013年至今)、北京市财政局项目预算绩效评价管理专家。
【张东娇】北京师范大学教授,博士生导师,教育部新世纪人才称号。研究方向学校文化建设与学校改进。
【洪成文】北京师范大学教授,博士生导师,北师大高等教育研究所常务副所长,国家教育才试评价院执行副院长。
【许 燕】北京师范大学心理学院教授,博士生导师,曾任北京师范大学心理学院院长、北京师范大学党委常委,研究方向人格心理与人格教育、职业人的心理枯竭与心理健康、领导干部心理特征与测评。
【王 芳】北京师范大学心理学部教授、博士生导师,中国社会心理学会副秘书长、北京市社会心理学会理事、中国心理学会会员、汶川地震专家行动组专家。
【王小华】北京师范大学副教授、博士生导师。研究方向工业与组织(管理)心理学。
知名校长
曹保义 原北京师范大学二附中校长
李建文 北京师范大学二附中副校长
刘彭芝 中国人民大学附属中学校长
芦咏莉 北京市实验二小校长
王 欢 北京史家胡同小学校长
窦桂梅 清华附小校长
李金初 原北京十一学校校长
郝智勇 北师大实验中学国际部校长
李金池 石家庄精英中学总校长
祝启程 绵阳东辰国际学校总校长
李海林 上海新纪元双语学校校长
程红兵 金茂教育集团总校长
增值服务
1、可成为“北京师范大学校长领导力与管理哲学”高级研修班(PLMP)会员,共享平台提供的各种优质资源和服务。
2、提供专家入校咨询和诊断,并给解决方案。
3、可承办北京师范大学主办的如“全国名校长高峰论坛”等重大活动。
4、学习结束后,可择优成为本项目的催化师。
5、可定期参加学校组织的国内外名校深度调研和考察活动。
吴向东院长 开班典礼致辞
韩震教授 讲授校长领导力提
冯时教授 讲授君子之学与成人之道
李金池校长 讲授高效课堂合影
李海林校长 讲授民办教育内部治理结构
民办教育政策解读 听课现场
专家指导-小组共创落地方案
成果展示、分享交流
全国中小学名校深度参访
感言
听听校长们怎么说
/ 北京市君谊中学 — 校长感言/
2019年,我有幸成为了北京师范大学校长领导力与管理哲学班的首批学员,有机会聆听到各领域专家学者们的真知灼见,学习到全国名校的先进理念和经验,结识了许多志同道合、可敬可爱的同学们。每一期精心设计的课程,既有高屋建瓴的理论指导,又有具体实践的案例和操作,同学间互通有无、互相借鉴、交流经验,为思想“充电”,给行动“加油”!原本因为初涉管理岗位前路未知、手足无措的我,在这里找到了前进的方向、学习的榜样,更坚定了我义无反顾投身民办教育,实现生命价值的决心!
/ 郯城大唐学府 — 校长感言/
走进北京师范大学哲学学院,聆听知名教授的讲座,梳理过去四十年的教育生涯,深感无比幸福。为了教育梦,我四十年如一日不懈追求,坐在北京师范大学校长领导力与管理哲学班的教室,自豪感汩汩上涌。这是汇聚了中国基础教育优秀校长的交流平台,这是我求学多年一直崇拜向往的能够聆听众多专家学者启迪思维的神圣殿堂。来自全国各地抱有家国情怀、教育梦想的“教育者”在这里相遇—北京师范大学校长领导力与管理哲学班。
这是我们一班的共同约定:
师生齐心合力、团结协作、智慧共享、跨校共赢;我为你谋,你为我贤,成人达己,不辱使命;学为人师,行为世范。
愿更多优秀的校长们加入我们,为中国基础民办教育贡献自己的力量、能量!