《周易》为群经之首，是我国现存最古老的文化经典，是中华文化重要的源头活水，是中华民族精神和智慧的集中体现，易学思想是中国传统思想文化的主潮、主旋律，对中国传统文化发展的影响至深至远。《周易》生生不息、与时俱进的创新理念，海纳百川的包容姿态，刚健有为的进取精神等等，都已融入中华民族的人文心理和价值观念，成为中华民族精神的重要构成因素。
管理的变革是一种哲学思维的转变，变革时代需要新的哲学精神，企业家在经过了EMBA、MBA、DBA等西方管理理论与管理模式的洗礼后，更迫切需要从哲学的视角重新审视传统经营方式、竞争手段和发展管理模式。中国哲学的最高境界是“天人合一”。 《易经》作为中国传统哲学与文化之源，蕴含了丰富的自然哲学与辩证哲学元素，孕育了“不易、变易、简易”的辩证思维，熔铸了的天人合一的整体和谐观念，并逐渐发展成一套体现东方智慧的管理哲学。
北京师范大学具有易学研究的悠久传统和良好氛围，鲁迅、李大钊、杨树达、钱玄同、于省吾、侯外庐、白寿彝、启功、张岱年等鸿儒硕学，或在此执鞭讲坛，或在此研读深思，在易学研究领域厚积而薄发。 北京师范大学以全新的教育方式，融合西方哲学理念与东方管理智慧，全面解读易学文化，揭示易学精髓与哲学思维，提高领导者的哲学素养，特开设“易学高级课程班”。
一、招生对象：具有硕士研究生、研修生、进修生、研修班学历或学位，3年以上管理经验，对东方管理哲学、中国传统文化特别是易学文化和管理哲学感兴趣的社会各界人士（具有MBA、MPA、MPM或EMBA教育背景者优先）。
二、学习期限：2年半，每2个月集中授课3天，共开设13门课程，每门课18学时，总计200学时，第一学年和第二学年集中授课，后一个学年调研、专题讨论，并在导师指导下撰写结业论文。
三、授课地点：北京师范大学。
四、课程特色：系统了解中国传统文化中的儒、释、道哲学思维，重点认识易学在中国本土文化中的地位与价值。易学文化中的象、数、理、占四要素内容紧密结合，创新性将易理教学与实践易术完美整合，进而实现大易者的重道善器。
五、主要课程
课程名称：《易学通论》 授课内容：《易经》基本知识、构成与基本体例;《易传》（文言、系辞、说卦、杂卦等）的体例与思想;关于周易的认识与价值;儒家易与道家易的产生与主要观点。 | 课程名称：《易经解读》 授课大纲：由《乾》《坤》门户卦至下经未济卦，详解《周易》六十四卦卦辞、三百八十六爻辞的意思，以达到对周易原文的理解，从而感受易文化天人合一的意境。 |
课程名称：《易学发展史》 授课大纲：系统讲授易学前史、先秦易学发展特点;两汉象数易主要发展特点及术数流派;魏晋玄学易学发展特点及风水流派分析;宋明理学易学发展特点;当代易学发展现状。 | 课程名称： 《易传解读》 授课大纲：详解易传“十翼”《系辞》《文言》《说卦传》《杂卦传》《序卦传》《象传》《彖传》，易学由卜筮文化上升为理性文化的哲学易理。 |
课程名称：《象数易学》 授课大纲：自汉代易学分为象数派与义理派。详解“象数”范畴的多层次内涵，象数易发展史，象数派源流论，以及各历史时代的和“象数学”演变的历史过程，分析了取象、取数与符号模型的象数学方法。揭示象数易在中国传统文化的地位。 | 课程名称：《民俗文化与民间信仰》 授课大纲：民俗的产生与传播； 神话、故事与传说；民间文学的分类和特点；歌谣与诗史；民间节日与民间舞蹈；民间游戏与民间戏剧；民间饮食与民间服饰；民间美术与建筑 |
课程名称：《儒家易学》 授课大纲：先秦儒学：儒家的创始期（孔子、孟荀）的主要思想; 汉代儒学的发展及重要人物观点；宋明儒学为儒家的成熟期，典型学术观点及社会影响。儒学在中国哲学中的地位与影响及当代儒学观。
| 课程名称：《佛家易学》 授课大纲：中国佛学的主流与支流; 禅宗思想; 佛教心性论：以慧思为代表，兼与王阳明心性论的比较;龙树中观学;僧肇思想;天台宗的实相论与性具说;华严宗的性起说与法界论
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课程名称： 《哲学通论》 授课大纲：启人慧思的学问，哲学是古老而常新的学问：求道之学，道意味着有方向的运动，人要解决的正是自己从何处来，向何处去的问题；时代需要思想，思想聚焦哲学。如何学好哲学：从勤于思考到善于思考。 | 课程名称：《道家哲学》 授课大纲：道教的缘起与历史演变、道教的实践方式、价值体系及现代化转型; 气化三清的复杂内涵、内外丹的符号系统及指称的对象；道教在价值关怀与实践方式的特殊性、社会化宗教的性质。 |
课程名称：《宗教哲学》 授课大纲：宗教哲学指用哲学观点解释一切宗教的学说。主要研究宗教的本质和规范，宗教世界观与人生观和道德的关系，宗教语言和宗教的象征意义等。文艺复兴时期的宗教改革后逐渐产生。宗教哲学大多以人本主义的、进论论的、社会学的宗教观为准绳。新康德主义、新黑格尔主义和唯意志论也从不同方面对宗教哲学作出解释。 | 《结业论文》历年备选题目摘要： 1、 易学文化在企业文化管理中的应用； 2、 《周易》古经中的人文智慧； 3、 易学文化在建筑环境规划中的应用； 4、《周易》象数与古代科学； 6、结合自身工作的领域谈下学习易经的感悟与收获，题目自拟。 |
六、教学师资：各门课均由博士生导师或具有同等资格的教授、研究员任教和指导论文。七、教务管理：由北京师范大学哲学学院指派班主任管理教学活动。
八、颁发证书：学生修满规定的学分，按要求提交研修结业论文，由北京师范大学哲学学院颁发相关证书。
九、承诺：北京师范大学哲学学院目前开设专业有管理哲学、国学、易学、美学与文化创意、PPE、公共卫生与管理哲学等6个专业，不同专业可以跳班并终身学习。
十、报名与交费：
1、报名资料：填写《报名申请表》，并附有本人身份证复印件、学历学位证书复印件(各2份)，近期蓝底免冠彩色照片1寸、2寸各两张。
2、审核：学校收到报名材料后对学员进行审核，审核通过后，向学员发出《录取通知书》。
3、交费：学费88000元转账至北京师范大学账户
户名：北京师范大学
开户行：中国银行北京文慧园支行
账号： 340256015272
注明用途：哲学学院易学班xxx（姓名）学费。（学费开课一个月后一律不退费）
4、报到：学员应按《录取通知书》时间准时报到，报到时持本人身份证及交费凭条办理正式入学手续。报到时交纳报名费500元。
十一、联系方式
010-58801088 18911830952 18618280977（同微信）
地址：北京市海淀区新街口外大街19号北师大主楼哲学学院
【部分师资】
各门课均由博士生导师或具有同等资格的教授、研究员任教和指导论文。 拟聘请授课的部分师资简介（排名不分先后）：
郑万耕：北京师范大学教授，中国国际易学研究院学术委员，研究方向：易学哲学。
谭德贵：中国社会科学院哲学博士研究员，主要从事周易与中国传统文化关系的研究。
周桂钿：北京师范大学教授，博士生导师，中国哲学史学会副会长，研究方向：秦汉哲学、中国传统哲学。
刘孝廷：北京师范大学教授，研究方向：科学技术学、科学与宗教
李景林：北京师范大学教授，博士生导师，中国孔子研究会副会长，研究方向：儒家哲学。
张曙光：北京师范大学教授，博士生导师，研究方向：生存哲学、国学。
李祥俊：北京师范大学教授，博士生导师，研究方向：儒家哲学、宋代哲学、现当代中国哲学
张奇伟：北京师范大学教授，博士生导师，研究方向：儒家哲学、中国哲学与中国文化
刘成纪：北京师范大学教授，博士生导师，研究方向：中西美学比较、中国美学史、当代审美文化。
强 昱：北京师范大学教授，博士生导师，韩国西汉大学客座研究员，中国道教学院客座教授，研究方向：道家道教哲学、佛教华严学、陆王心学。
徐文明：北京师范大学教授，博士生导师，研究方向：禅学、佛教哲学、中国佛教史
张百春：北京师范大学教授，博士生导师，研究方向：宗教学，东正教。
萧 放：北京师范大学教授，博士生导师，研究方向：民俗学、民族文化。
